十六年专注家庭教育体系

力求家庭教育与学校教育的完美契合,以规范的服务流程和专注用心的态度,为您提供全方位的服务。

【新智案例】不打不骂,这个教育方法,成功搞定叛逆期孩子!

4f3e009d190e43883baed3a8ce5911c.png

文丨新智


本案例为“智陪计划”的真实案例,为保护家长的隐私,已对人物姓名进行了化名处理,请勿对号入座。


赶紧把作业写完,写完吃饭了!

我就不写也不吃饭,你能拿我怎么样?

 张女士听到儿子的回答不禁“火冒三丈”。

别人家的孩子都特别的听话,为什么自己家的孩子就这么不听话呢?


以上是王女士第一天找到我们时反映的孩子状况。王女士反映孩子在家特别爱和父母唱反调,叛逆,不爱学习,对此很苦恼。那么其他家长在遇到这种情况时,我们到底该怎么做呢?


成长案例

主人公:王康

年龄:13岁

年级:初一

家长希望孩子改善的问题:叛逆、不喜欢学习

家长希望得到的成长结果:孩子能够好好学习、听话、多和父母交流

家庭教养环境:父母做生意,对孩子要求很严格,周末报了很多培训班,平时和孩子交流很少,请了阿姨照顾孩子


导师分析

“智陪计划”的邓老师说:“我们看孩子的原生家庭,父母都做生意,平时很忙,没有时间管孩子,但是对孩子的要求却很严格,当孩子大了越来越不听话时,父母才着急。父母认为是孩子出了问题,而忽略了他们本身也有问题。


孩子在成长过程中逐渐会有自己的想法,孩子觉得父母平时在生活上、学习上很少管他,但是对他的要求还很高,所以才经常和家长唱反调。家长很少和孩子沟通,孩子会认为家长并不尊重他,凡事没有问他的意见,就自作主张帮他答应,这些也是孩子叛逆的原因。


孩子希望能被“平等对待”,并不是希望父母什么都帮自己包办。王女士没有询问孩子的意见,所以孩子会产生叛逆的心理。

其实叛逆期是每一个孩子成长路上必须经过的一道坎,从某种意义上说孩子进入叛逆期是一件好事,因为这意味着孩子的自我意识逐渐形成,宣告自己已经长大,同时也是在向家长发出“我已经长大,我也有我自己的想法”的成长信号。


针对这一情况,“智陪计划”的邓老师决定先从改变王女士与孩子沟通的方式入手,来帮助王女士解决儿子康康的问题。


制定计划



1
亲子关系
经过老师的具体了解,得知王女士和康康之间缺少平等和尊重。以前康康在王女士“一手操办”的教育下,很多自己的事情都不能做主。
在“智陪计划”邓老师的指导下,王女士学会了尊重孩子的想法,并且让孩子爸爸也明白亲子关系的重要性。因为好的亲子关系才能让孩子能够尊重你,尊重家长才会听家长的话。

同时邓老师也让王女士和孩子爸爸在生活中尽量多和孩子接触。周末的培训班也先询问一下孩子的意见,看孩子自己愿不愿意学。周末有时间和孩子爸爸一起带孩子出去玩,玩的地方让孩子自己选择。


2
情绪管理
之前王女士在陪伴康康的过程中,总是抱怨或者发脾气,非但没有起到陪伴的作用,反而让康康更加不喜欢王女士。


邓老师跟家长强调平时也要管理好自己的情绪,当孩子出现错误或和自己反着干的时候,家长不能一时冲动打骂孩子,而是先让自己平静下来,好好的和孩子沟通。


平时要多询问孩子的意见,尊重和鼓励孩子。家长也要学会对孩子说“对不起”。在生活中偶尔也要向孩子寻求“帮助”,让孩子觉得原来爸爸妈妈也不是无所不能,也有需要自己的帮助的时候。

平时给孩子准备一些孩子感兴趣的课外书,和孩子一起阅读。


成长反馈


“智陪计划”进行到一半的时候,张女士就很高兴的告诉我们,现在康康有了不少好的转变,之前的叛逆现象已经很少出现了。现在愿意和父母多沟通,会主动把自己的想法告诉父母,孩子现在性格也开朗了很多。亲子关系有所改善,在生活和学习上都有很大的提高。


看着王女士一家人的变化,我们相信康康之后的成长一定会更加懂事,其实很多时候孩子出现了问题,都是因为家长没有找到适合孩子的教育方法。

不同时期的孩子有不同的困扰和面临的问题,在这里新智教育也要温馨地提醒各位家长,当孩子出现问题时,不要急躁,要掌握正确的家庭教育方法,记得向专业的新智老师咨询,每个家庭的情况都有所不同,一定要“对症下药”,才能让孩子更好的成长,让家庭更和谐。

注:以上智陪计划指导过程内容以及照片均已征得用户同意!