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【新智案例】你有“父母上岗证”吗?

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文丨新智


本案例为“智陪计划”的真实案例 ,为保护相关家长的隐私,已对人物进行化名处理,请勿对号入座


中国经济高速发展了几十年,社会环境发生巨大变化,已经悄然由“单媒体时代”跨越到“自媒体时代”。很多父母受的是“单媒体时代”的教育,其教育思维方式依然停留在那个时代,在教育孩子时明显感觉到“代沟”,觉得孩子不好教。


出现观念严重不吻合时,家长和孩子都感到无法沟通,甚至痛苦不堪。教育孩子是为了其适应未来社会,家长有什么理由不通过学习改变自己,做智慧的家长,用适合时代的科学方法去教育孩子,让孩子在在自信阳光的氛围中成才呢?

家庭案例

本期蜕变主人公:小林(男)


就读年级:初一


存在的主要问题:注意力不集中,学习兴趣不高,学习方法不对,没有效率,成绩不稳定


父母最期待的蜕变结果:上课集中注意力听课,掌握好的学习方法,学习态度需要端正,积极主动学习


教养环境概况:二宝家庭,小林是哥哥,有2岁多的弟弟,小林爸爸初中毕业,对他管得少,工作繁忙,也很少陪伴他。妈妈高中毕业,专职管他、辅导他,同时要带小儿子


妈妈负责督导他做作业,脾气有点急,有时会耐不住性子,发现他做错题就对他大吼大叫,他爱陪弟弟玩,但对学习提不起兴趣,对妈妈的督促消极应对,自控力很差,有些懒惰。此外,他性格内向,喜欢一个人做事情


(智陪前家长所面临的问题)

原因分析

小林是剖腹产的,从小跟爷爷奶奶一起睡,与爸妈亲子关系不够亲密,且经历最亲密的爷爷去世的事,有弟弟分享父母的爱,因此他感觉到缺爱。


小林妈妈孙女士一个人带两个孩子,精力有限,且教育观念落后,教育方法陈旧,在督导孩子做作业时不允许孩子做错。


小林进入初一,处在小升初过渡时期,开始进入叛逆期,自主意识开始觉醒,更加渴望关爱和自主。他虽然认为妈妈的做法out,但又不敢公开反抗,以至于有思想包袱,从而消极应对学习,上课注意力不集中,学习态度不端正。


指导方案

1加强亲子关系

小林从小跟爷爷奶奶一起睡,导致他与父母亲子关系不够亲密,加上有弟弟分享父母的爱,使他更感到缺父母关爱。妈妈精力有限,关注他的时间有限,而且性子急,使他想亲近妈妈却又无法亲近。

要帮助孩子走出困境,孙女士需要改变思想观念,正确处理好,分配好对大宝的爱和对二宝的爱,尤其要有意识去关爱大宝的心理感受,让其感受到温暖。坦诚告知大宝和二宝在爸妈心目中同等重要,每天抽时间单独陪大宝十分钟,或者陪大宝和二宝一起玩,都是改善他们亲子关系不错的办法。


2学习科学育儿方法

孩子难教,有个重要原因是时代发生了变化,父母曾经接受的教育和教育方式在如今不够用。在“自媒体时代”,孩子了解信息的来源多元化,导致他们在某些方面的知识了解得多,从而消除了家长在其心目中的权威。

因为他们发现自己懂的家长根本就不懂。如果家长不及时更新教育观念和采用适合时代的教育方式,那么就会跟孩子产生“代沟”,导致家长的教导被孩子轻视,甚至抵制。

孙女士夫妇不懂得在“多媒体时代”如何跟孩子沟通,如何去管教孩子,是其孩子出现目前状况的重要原因。因此,孙女士在孩子能够愉快地接受父母管教、提高学习兴趣之前,需要更新教育观念,学习适合时代的科学教育方法。

3帮助孩子认知自我价值

进入初一后,孩子独立性增强,自主意识增强,开始喜欢关注社会。在此期间,他容易产生一种错觉,认为自己长大了,与父母应该平起平坐,不需要听家长的,因而滋生叛逆心理。

孩子有叛逆心理是成长过程中不可避免的。但是,父母正确科学的教育能让孩子的叛逆心理不影响其学习,能让他们以自信的姿态去学习,在考试成绩或者其他优异表现中逐渐感受到自我价值。

对此,家长要肯定孩子的长处,给孩子独立自主的空间,增强其自信心,让其感受到自身的价值;要对其高度关注,创造条件提升孩子的交际能力,从而缓解其内心的焦虑,顺利度过小升初过渡期。


(结营时妈妈发的手写反馈)


用户体验

 在参加“智陪计划”前,我孩子学习积极性不高,注意力差,学习成绩持续下降。我很着急,给孩子报培训班,加强监督孩子做作业,甚至尽自己最大努力去给孩子指导作业,结果孩子不仅很反感我,而且学习状态越来越不好。

参加“智陪计划”后,邓老师给我制订了个性化方案,水木老师定时给推送任务。在执行任务过程中,我越来越感觉到自己的教育观念和方法严重落伍,意识父母强力督促是无法提升孩子学习积极性的。通过邓老师指导,我调整了心态,学到了科学教育方法,引导孩子学习和成长越来越得心应手。

过了一段时间,我不再像以前那样劳心,孩子学习积极性也明显提高,每天心情都非常好。前不久考试,我孩子每科都有明显进步。他回来兴奋地对我夸耀:“这次考试,老师和同学都对我刮目相看……”没有参加“智陪计划”,没有邓老师以及水木老师对我的帮助和指导,这些我想都不敢想。


——孙女士

时代在变,教育观念和教育方法也在变。家长是没经过专业培训就上岗的。纯粹的经验和那些早已经落伍的观念,是教育出适应时代发展的人才的。在如今,只有不断学习的父母,才能成为优秀的父母,才能给孩子提供优质的家庭教育,才能真正培养出卓越的孩子。


不要再将“我学历不高”当借口,更新您的教育观念,掌握科学的教子方法,任何人都可以培养出适合时代的卓越人才。