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【新智案例】唠叨是一种关爱,但更是伤害!

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文丨新智

本案例为智陪计划的真实案例 ,为保护相关家长的隐私,已对人物进行化名处理,请勿对号入座


每个人都有爱唠叨自己的父母,这是一种关心,但也是一种变相施压。父母利用孩子的弱点和权威给孩子施加压力,以求孩子达到按自己意愿行事的目的。青春期的孩子自我意识很强,总认为自己能够管好自己的事情,父母的唠叨和干预破坏了他们的自我意识,必然激起他们的强烈逆反心理。

处于青春发育期的孩子,他们拥有较强的逆反心理,有事更容不得家长的过度唠叨。青少年阶段是处于半幼稚、半成熟、半依赖、半独立的阶段。所以当家长过度询问和建议,即使是正确的,但由于孩子的逆反心理在作怪,嘴上说的也是持反对意见的。这种青春期逆反心理,是青少年阶段的心理状态,那面对这种情况,家长应该怎么做呢?

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(智陪前家长反映的问题)


主人公:恩迪(女)

年龄:11岁

就读年级:小学四年级

存在的主要问题:孩子进入青春期,开始叛逆、写作业要催促、早上不愿意起床,不肯做家务

父母最期待的蜕变结果:孩子能够按时起床、睡觉、能按质按量完成作业、能做一点力所能及的家务


老师分析

老师在和妈妈的交流中发现,妈妈特别喜欢唠叨、催促孩子,偶尔会打骂孩子,对孩子的控制欲比较强,长期以往使孩子产生了逆反心理,让孩子厌烦,矛盾更加激化。


导致孩子出现这些问题原因有:孩子一直处在压抑的环境中,得不到妈妈的认可;亲子之间的交流仅仅依靠学习在维持,亲子之间也缺乏友善的沟通;家长越来越不能和孩子进行有效沟通,也越来越不知道孩子在想什么;孩子变得心事重重。



制定计划


建立和谐的家庭关系

构建和谐家庭关系的第一步就是:欣赏和表扬。世界上没有完美的事物和人,同样也没有完全不美的事物和人。从今天开始,看看自己的丈夫、妻子、孩子、父母身上有没有值得自己欣赏的地方,哪怕对方身上有一丁点的进步,多多进行夸奖,或者是物质上给予惊喜奖励。


孩子发脾气的时候,不要一味指责,多去问他事情的原委是怎样的,让孩子感受到妈妈对她的关注和爱。不要打骂孩子、总是催促唠叨孩子、要善意的提醒。


制定有效的约定

和孩子做约定,是对孩子可能出现的某些行为,提前做好预防,以备对孩子的提醒,最终目的是养成孩子尊重约定,养成自觉的好习惯。与孩子达成自愿的约定,合理安排好一天的时间,几点起床,放学回来后在约定的时间内把作业写完,帮妈妈做一些力所能及的家务。


孩子做到与否都要设立一定的奖惩。有正确的陪伴孩子学习的方式。依她的习惯让他自己约定自己的 学习时间,告诉她妈妈只是在辅助她。


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(智陪期间孩子妈妈发来的反馈)

成长反馈

孩子没有以前那么叛逆了,愿意主动和我分享在学校的一些事情,回来后会主动写作业,每天早上也会按时起床,我特别开心。很感谢你们,让我意识到孩子的问题和我的教养方式有很大的关系。

在参加智陪计划之前,我从来没有意识到我教育孩子上的问题,这可能就是“当局者迷,旁观者清”,幸好遇上了你们,我才能开始做一个合格的妈妈,相信今后我们家庭会越来越好,加油!

-------恩迪妈妈

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(智陪快结束时妈妈发来的反馈)

其实,父母的唠叨都是一种负面情绪,也是一种焦虑的表现。从理论上说,适度的焦虑是比较好的现象,促使人们改变。只是当父母由于这样那样的原因,而变得唠叨时,要想一想弱小的孩子,他们是否能承受你的负面情绪宣泄?所以,父母要尽可能随时观察孩子的情绪,当孩子负面情绪累积,就会导致亲子关系变差!

在孩子成长过程中或多或少会遇到一些问题,在这里新智教育也要温馨地提醒各位家长,每个家庭环境和父母的教育理念都不同,没有万能的教育方法,只有合适孩子的教育方法,父母如果在孩子成长过程中发现了一些问题,各位家长记得向专业的新智老师咨询。

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